Навчання з Інтел

Навчання розпочалось.

Модуль 1. 
 Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме:

1. Познайомитися з  методом навчальних проектів.

2.Створити публікацію про особливості використання методу навчальних проектів.

Модуль 2.

До переваг застосування методу проектів можна віднести:

1. Зростання самостійності та поліпшення ставлення до навчання з боку учнів
2. Академічна успішність учнів така ж або краща, ніж при використанні інших методів навчання, адже при використанні методу проектів його учасники відчувають більшу відповідальність за власне навчання та його результати ніж при використанні традиційних методів.
3. Можливість розвивати складні уміння та навички, такі, як навички мислення вищих рівнів, навички вирішення проблем, вміння ефективної організації спільної діяльності та більш ефективно спілкуватися 
4. Доступ до ширшого вибору можливостей, способів та інструментів навчання завдяки стратегії залучення до роботи над проектом людей з різним досвідом та культурними відмінностями 

Модуль 3 та модуль 4.

Третій модуль пояснив чого мені треба навчитись: я хочу опанувати стратегії цілепокладання, вимога щодо 5  цілей дає змогу зробити  проект не однобоким, а універсальним та різностороннім. 
Потрібно щоб цілі навчання та проектне завдання перегукувалися: тоді легше формулювати завдання на дослідження.
Модуль четвертий - дослідження таблиці "Ціль, метод, інструмент". Розглянула приклади з сайту. Для свого проекту  пишу план вивчення теми, а не весь проект. 

Модуль 5

• Вчусь використовувати соціальні сервіси Інтернету. 
• Обговорила ідеї використання Інтернету для розвитку навичок 21 століття
• Ознайомилася із законами про авторське право
• З’ясувала можливості використання Інтернету для проведення досліджень
• Ознайомилась з прикладами оцінювання Інтернет-ресурсів та способами навчання цьому учнів
• Переглянула форму оцінювання Інтернет-сайту для учнів різних вікових груп 

Модуль 6

Ми обговорили проблеми безпечного та відповідального використання Інтернету

Я навчилась додавати у вікі-середовищі зображення та внутрішні посилання на вікі-статті

Ознайомилася з особливостями Інтернет-сервісів для співробітництва та створила документ для спільного редагування та навчилася надавати  різний рівень доступу для користувачів

Модуль 7

Ми визначили стратегії, які дозволять учням адаптуватися до навчання за методом проектів, обговорили питання, як допомогти учням пристосуватися до навчання за методом проектів та особистісно-орієнтованого навчання.

 Я вчилася створювати учнівські публікації, презентації, вікі-статті та блоґи  для демонстрації виконання учнями проекту. 

Модуль 7-8

Робота сьогодні дійсно цікава та корисна. Уміло використані педради, і дещо неординарною є діяльність у ролі учня. 
Корисним було опрацювання і використання  можливостей  інтернету  для роботи над проектом.  Загалом у мене не виникає значних труднощів, однак дещо не вистачає часу на все....
Та як наголошує наш тренер із тренінгу "Немає меж для досконалості"...  

Модуль 9-10

Сьогодні я чимало думала над шляхами для здійснення диференційованого навчання, яке необхідно втілювати у своїй педагогічній діяльності.
Окрім того, створила документи для фасилітації та план впровадження проекту. 
Уже помітно, що зроблена чимала робота

Модуль 11

Ну що ж, усе хороше має свій початок і завершення!!! 
Щиросердечне спасибі нашому тренеру та усім учасникам нашого тренінгу.
Сподіваюсь, що ми багато чого почерпнули один у одного! 
Натхення усім і цікавої проектної діяльності.